W naszym liceum uczniowie wyznaczają własny kurs w świecie edukacyjnych wyborów i możliwości. Mogą podążać wszechstronną ścieżką prowadzącą do polskiej matury, dyplomów Cambridge ICE i AICE lub specjalizować się w wybranych dziedzinach, wybierając spośród ponad 50 przedmiotów Cambridge IGCSE i A-Level — każdy etap to dwuletnia podróż prowadząca do uznawanych na całym świecie kwalifikacji.
book a trial day
Holistyczne podejście w edukacji szkolnej rozwija nie tylko osiągnięcia akademickie, ale także ciekawość, zdolność adaptacji oraz szerokie rozumienie świata. Nauka wielu różnych dziedzin sprzyja myśleniu krytycznemu i interdyscyplinarnemu, które służy uczniom przez całe życie. To podstawa programów takich jak Cambridge AICE Diploma czy IB Diploma, które zachęcają do szerokiego, zintegrowanego spojrzenia i przygotowują młodych ludzi na złożoność współczesnego świata. Dla niektórych uczniów lepszym wyborem jest jednak bardziej wyspecjalizowana ścieżka — taka jak A-levels — pozwalająca im skupić się głębiej na swoich najmocniejszych przedmiotach. To podejście może być idealne dla osób z jasno określonymi celami akademickimi lub zawodowymi albo dla tych, którzy szczególnie wyróżniają się w jednej dziedzinie i nie chcą być ograniczani strukturą egzaminów holistycznych.
W SAIL wspieramy obie drogi, uznając, że mocne strony i aspiracje każdego ucznia są wyjątkowe.
Jako zarejestrowane liceum w Polsce, SAIL realizuje pełny rdzeń programowy przedmiotów wymaganych prawem, co gwarantuje zgodność z krajowymi standardami edukacyjnymi. Liczba godzin tygodniowo stopniowo zmniejsza się od klasy H1 do klasy H4, odzwierciedlając przejście w kierunku bardziej wyspecjalizowanej nauki. Szczegółowa lista wszystkich przedmiotów oraz tygodniowego wymiaru godzin jest dostępna w planach lekcji dla poszczególnych klas.
Oprócz programu podstawowego uczniowie mają także dostęp do przedmiotów do wyboru — takich jak edukacja zdrowotna, religia katolicka czy etyka — oferowanych zgodnie z ich zainteresowaniami oraz profilem naszej szkoły.
In the first two years of SAIL High School (H1–H2), students prepare for the Cambridge International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) — the world’s most popular international qualification for 14–16-year-olds. It builds a solid academic foundation across a broad range of subjects, encouraging learners to think critically, solve problems, and communicate with confidence. More than 75 subjects exams can be taken at SAIL.
Students who take a wider range of subjects may work toward the Cambridge ICE (International Certificate of Education) — a group award that recognises achievement across five key curriculum areas: Languages, Humanities & Social Sciences, Sciences, Mathematics, and Creative & Professional subjects. This holistic qualification encourages both academic balance and depth and serves as ideal preparation for the Cambridge AICE or IB Diploma.
W dwóch ostatnich latach nauki w liceum SAIL uczniowie mogą wybrać ścieżkę Cambridge International A- i AS-level, co pozwala im specjalizować się w wybranych dziedzinach, odpowiadających ich osobistym zainteresowaniom i mocnym stronom. To międzynarodowo cenione kwalifikacje, które rozwijają dogłębną wiedzę przedmiotową, umiejętność samodzielnej nauki oraz wysoki rygor akademicki — kluczowe atuty na drodze do sukcesu na najlepszych uczelniach na świecie. Dla osób poszukujących szerszego, holistycznego doświadczenia edukacyjnego, Cambridge AICE Diploma łączy zaawansowaną naukę w obszarze nauk ścisłych, humanistycznych, języków oraz sztuk kreatywnych, stawiając w centrum przedmiot Global Perspectives & Research i umożliwiając eksplorowanie przedmiotów interdyscyplinarnych. Ten elastyczny program sprawia, że każdy uczeń może podążać najlepiej dopasowaną do siebie ścieżką — niezależnie od tego, czy celuje w pogłębioną specjalizację, czy wszechstronną, międzynarodowo zorientowaną edukację.
W SAIL uczniowie otrzymują indywidualne wsparcie w doborze przedmiotów na poziomie A i AS, tak aby wyważyć ich mocne strony, wymagania uczelni oraz rozsądne obciążenie nauką — niezależnie od tego, czy uczą się stacjonarnie, online, czy w trybie samodzielnym. Dzięki ofercie ponad 55 przedmiotów egzaminacyjnych nasi licealiści mają dużą swobodę w kształtowaniu programu nauki, który odpowiada ich ambicjom oraz standardom uczelni na całym świecie, gdzie zazwyczaj wymagane są trzy różne egzaminy A-Level przy rekrutacji.
Choć zachęcamy do podejścia holistycznego, rozumiemy, że wczesna specjalizacja może być najlepszym wyborem dla uczniów z jasno określoną wizją przyszłości. Dlatego we współpracy z Pomorskim Uniwersytetem Medycznym oraz Akademią Morską SAIL oferuje specjalne ścieżki dla osób planujących karierę w medycynie lub w dynamicznie rozwijającym się sektorze zielonej energii.
At SAIL High School, assessment follows the Polish 1–6 grading system, where 1 is the lowest and 6 the highest. Students receive individual grades for each subject, reflecting both achievement and ongoing effort. A variety of fair and transparent assessment methods are used — including tests, short quizzes, homework, oral participation, classroom activity, projects, and additional assignments, depending on the subject. The assessment methods and their weighting are presented by each subject teacher at the beginning of the school year.
At the end of each semester, students receive a comprehensive report card with grades and detailed teacher comments for every subject. Parent–Teacher Meetings are offered twice each semester to ensure close communication and support. In the final year (H4), students may also choose to take Cambridge International examinations or the Polish Matura exam, though neither is obligatory for SAIL students.
Egzamin Cambridge IGCSE ocenia wiedzę, rozumienie oraz umiejętności praktyczne uczniów w szerokim zakresie przedmiotów. W zależności od dyscypliny, każdy przedmiot może obejmować do czterech komponentów — egzaminy pisemne, egzaminy ustne, prace zaliczeniowe lub zadania praktyczne. Oceny przyznawane są w ośmiostopniowej skali (A*–G), zgodnie z jasno określonymi międzynarodowymi standardami. Sesje egzaminacyjne odbywają się dwa razy w roku (w czerwcu i listopadzie), a wyniki ogłaszane są w sierpniu i styczniu; uczniowie mogą ponownie podchodzić do wybranych przedmiotów, aby poprawić swoje rezultaty.
Uczniowie poszukujący bardziej holistycznej ścieżki akademickiej mogą pracować na rzecz uzyskania dyplomu Cambridge ICE (International Certificate of Education). ICE jest wyróżnieniem grupowym, potwierdzającym osiągnięcia w pięciu obszarach przedmiotowych: języki, nauki humanistyczne i społeczne, nauki ścisłe, matematyka oraz przedmioty kreatywne i zawodowe. Aby się zakwalifikować, uczniowie muszą zrealizować co najmniej siedem przedmiotów, w tym dwa różne języki, oraz uzyskać co najmniej ocenę zaliczającą z każdego z nich. Dyplom ICE przyznawany jest na trzech poziomach — Pass, Merit lub Distinction — w zależności od łącznych wyników.
Ocenianie na etapie Cambridge AS & A Level opiera się na zestawie do czterech egzaminów pisemnych lub komponentów zaliczeniowych z każdego przedmiotu, które sprawdzają rozumienie, analizę i umiejętność zastosowania wiedzy, a nie jedynie pamięciowe opanowanie materiału. Każdy przedmiot jest oceniany w skali A–E na poziomie AS (zazwyczaj kurs roczny) oraz A*–E na poziomie A Level (2 lata). Uczniowie mogą przystępować do egzaminów na jednym lub obu poziomach podczas sesji czerwcowej i listopadowej, a także wielokrotnie poprawiać wybrane przedmioty — bez ograniczenia liczby podejść.
Uczniowie mogą łączyć swoje wybory, aby zdobyć Cambridge AICE Diploma, który nagradza zarówno pogłębioną wiedzę, jak i szerokie spektrum przedmiotów — w obszarach Mathematics & Sciences, Languages, Arts & Humanities oraz Interdisciplinary Studies, z przedmiotem Global Perspectives & Research jako kluczowym wymaganiem. Aby uzyskać dyplom, trzeba zdobyć co najmniej siedem punktów kredytowych, przy czym A Levels liczone są jako dwa punkty, a AS Levels jako jeden.
Osoby, które pomyślnie zrealizują program, otrzymują dyplom na jednym z trzech poziomów — Pass, Merit lub Distinction — w zależności od łącznego wyniku.
W SAIL wierzymy, że edukacja wykracza poza samą naukę przedmiotów — kształtuje także osobisty, moralny, społeczny i kulturowy rozwój każdego ucznia. System Oceny Zachowania obowiązuje od klasy P5 do H4 i wspiera te wartości poprzez przejrzysty, oparty na punktach system. Uczniowie zdobywają lub tracą punkty za swoje zachowanie i zaangażowanie, zgodnie z zasadami określonymi w wewnętrznym regulaminie oceniania szkoły.
Ocena zachowania jest weryfikowana na koniec każdego semestru, równolegle z ocenami z przedmiotów. Wychowawca przyznaje ocenę końcową na podstawie łącznej liczby punktów, po konsultacji z radą pedagogiczną, co zapewnia sprawiedliwość i spójność oceniania. Ocena zachowania wchodzi w skład klasyfikacji semestralnej i jest umieszczana na semestralnym świadectwie każdego ucznia, odzwierciedlając jego całokształt funkcjonowania w społeczności szkolnej.
created with
Joomla Page Builder .